Hay tres enfoques
pedagógicos principales existentes en la educación:
El conductismo: se basa
principalmente en establecer conductas para desarrollar unas
respuestas concretas por medio de entrenamiento repetitivo. Varios de
sus defensores fueron Watson y Skinner.
Este es uno de los experimentos de Skinner.
Este otro es un experimento de Watson que hizo que cambiara la vida de ese pobre niño.
El cognitivismo: en este
enfoque se pretende estimular procesos cognitivos de nuestro cerebro
por medio de ejercicios y aprendizaje por imitación. Nosotros como
maestros tenemos que tener muy en cuenta este enfoque puesto que los
niños imitan todo lo que hacemos y para ellos somos un referente
diario. Varios de sus defensores fueron Bandura y Brunner.
En el constructivismo,
Piaget, que es el autor más importante de esta corriente, asegura
que aprendemos por estimulación cognitiva que va avanzando
progresivamente según los diferentes estadios que vayamos superando.
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